近期，国新办新闻发布会上，工信部有关负责人表示，我国制造业高质量发展步伐明显加快，智能制造深入推进，各地建设数字化车间和智能工厂近8000个。近年来制造企业改造升级需求不断释放，我国制造业智能化转型保持良好发展态势。

智能制造是发展壮大战略性新兴产业、加快建设现代化产业体系的重要手段，是提升供给体系适配性、推动构建新发展格局的重要抓手，也是推进数字产业化和产业数字化、建设数字中国的重要途径。为响应《中国制造2025》等国家智能制造发展战略，2019年3月经教育部批准，陕西科技大学设立智能制造工程专业。该专业是国家大力发展的以“学科融合、实践创新”为特色的新工科专业之一，旨在为国家和社会培养智能制造方向专门技术技能人才，助力传统制造业的智能化升级。

以智能制造专业为基础，陕科大成立智能制造工程系。依据学校定位和学院特色，确立了轻工智能制造及相关领域的机器人作业控制、流程工业智能制造系统2个人才培养方向。智能制造工程系依托电气与控制工程学院的1个轻化工过程系统工程二级博士学位授权点，控制科学与工程、电气工程2个硕士一级学位授权点以及电子信息、能源动力2个硕士专业学位授权类别，基本具备了完整的学士、硕士、博士人才培养体系。

(相关资料图)

截至2022年，智能制造专业拥有8个省部级以上教学科研平台，为日常教学和科学研究提供充足的沃土。其中包括教育部首批“互联网+中国制造2025”产教融合基地、陕西省人工智能联合重点实验室等省部级教学科研平台。智能制造工程专业坚持“引进来”，积极加强国际合作：联合美国罗克韦尔公司组建成立了“陕西科技大学罗克韦尔智能制造协同创新中心（联合实验室）”，联合瑞士建设实践基地。

为引入瑞士智能制造领域应用型和技术技能型人才培养的先进模式，陕西科技大学于2022年获批教育部中瑞国际合作项目首批智能制造创新实践基地培育建设单位，启动教育部——瑞士GF智能制造创新实践基地的建设。该基地聚焦数控技术、柔性自动化生产线、工业软件、质量检测、工业互联网等关键技术领域，引入瑞士产业合作机构、跨企业培训中心等优质资源，推动人才培养更好适应制造业数字化转型的实际需要，着力打造中瑞两国应用型人才培养国际合作的精品项目，助力逐步形成符合我国现代产业体系建设需要、具有世界领先水平的智能制造人才培养新模式。

教育部——瑞士GF智能制造创新实践基地建设启动会

面对智能制造领域人才培养的迫切需求，2022年12月，陕西科技大学智能制造与机器人工程学院揭牌成立。这既是在建校之初设立的机械学科基础上拓展新方向的“固特色”，又是构建智能信息学科群并对接现代新产业群的“开新篇”，令学校机械学科特别是控制学科站上了新的建设起点。

李志健校长在揭牌仪式上强调，智能制造与机器人工程学院要面向中国轻工业智能制造重大需求、面向陕西区域经济主战场的智能装备领域，突出人才培养、强化科学研究、拓展办学空间，不断取得事业发展的新成绩。

作为制造大国和网络大国，我国有着发展智能制造的良好基础。我国制造业规模已连续13年居世界首位，是全球产业门类最齐全、产业体系最完整的制造业，这为智能制造的发展提供了巨大的空间。同时，我国互联网产业迅速壮大，形成了一批互联网领军企业，在大数据、人工智能等方面具备了领先的技术能力，尤其在商业模式和应用服务方面优势明显，这为智能制造发展提供了强大的技术基础。当前，我国智能制造涌现出虚拟验证、共享制造等新场景、新方案、新模式，新型制造模式已经从概念框架走向落地实施，智能制造国际合作也不断持续深化。构建现代化产业体系，智能制造将大有可为。

智能制造内涵及要求（图源前瞻产业研究院）

制造提升国力，智能改变生活。陕西科技大学将继续聚焦科技前沿、国家战略、国民经济主战场、生命健康，高度重视科技创新，积极为经济社会发展服务，为我国智能制造产业的发展做出积极贡献。

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注：文章部分素材来自陕西科技大学官网、官微，工信微报，人民网，前瞻产业研究院等